Concours de mots-croisés

Le jeudi 13 mars 2014, trois classes de cinquième participeront à l’épreuve de qualification du concours de mots-croisés organisé par la ville d’Is-sur-Tille en Côte d’Or.

L’épreuve se déroulera au CDI en présence des professeurs de Lettres des classes de 5ème A-C-D, Mme MOREL et Mme JAVALOYES.

En cas de qualification, les élèves se rendront le samedi 17 mai 2014 à Is-sur Tille pour participer à la finale.

Bonne chance à tous !

 

Pour en savoir un peu plus sur le concours :

Les organisateurs : http://www.motscroises.org/

L’épreuve d’histoire des arts

La nature de l’épreuve

C’est une épreuve orale obligatoire d’une durée de 15 minutes qui se déroule en troisième. Le jury est constitué de deux professeurs du collège.

Chaque élève ou groupe d’élèves se présente devant le jury avec une liste de cinq œuvres (« objets d’étude ») validée par l’établissement.

Dans cette liste au moins trois domaines artistiques doivent être représentés : Arts du visuel / Arts du langage / Arts du son / Arts de l’espace / Arts du quotidien

Les œuvres doivent être reliées aux thèmes du programme : Arts Créations Cultures / Arts Espace Temps / Arts États Pouvoirs / Arts Mythes Religions / Arts Techniques Expressions / Arts Ruptures Continuités

 

Le déroulement de l’épreuve

L’oral se déroule en deux temps :

– un exposé sur une œuvre choisie par le jury dans la liste du candidat (environ 5 minutes)

– un entretien d’une dizaine de minutes qui porte sur l’exposé mais aussi sur la liste d’œuvres du candidat

Cet oral donne lieu à une note sur 20 points coefficient 2. Ces points sont pris en compte pour l’attribution du diplôme national du brevet.

Quelques conseils pour réussir l’épreuve

Cette épreuve se prépare tout au long de l’année (et de votre scolarité au collège)  :

– solliciter vos professeurs pour établir votre liste de cinq objets d’étude

– faire des recherches au CDI (pas seulement sur internet) pour enrichir vos exposés. La documentaliste met à votre disposition de nombreux documents. N’hésitez pas à lui demander de l’aide dans vos recherches.

Le jour de l’examen votre jury a certaines attentes :

– apportez la reproduction des œuvres en couleur (sur supports numériques ou papier)

– savoir restituer des connaissances de façon organisée. Il est donc nécessaire de suivre un plan pour votre exposé. 

– savoir s’exprimer à l’oral. Il faut se tenir correctement, éviter de lire ses notes, s’exprimer clairement tout en regardant le jury. N’oubliez pas de montrer du doigt sur l’œuvre les détails dont vous parlez.

– avoir une culture personnelle en histoire des arts. Vous devez utiliser un vocabulaire précis, replacer une œuvre dans le temps et dans l’espace, mettre en relation plusieurs œuvres.

Voyage en ltalie

A quelques jours de notre départ, voici quelques rappels à consulter en pièce jointe:

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Quelques conseils pour l’épreuve du brevet en Histoire-Géographie-Education civique

Avant l’épreuve : les révisions

L’épreuve concerne l’ensemble du programme de troisième d’Histoire – Géographie – Éducation civique.

Il faut donc apprendre les leçons et faire des fiches de révision tout au long de l’année ! Préparez aussi sérieusement le brevet blanc.

Dans les fiches de révision il faut noter :

– le plan de la leçon (titres des parties et sous-parties)

– les dates-clés en histoire ou les repères en géographie

– les personnages-clés

-les idées essentielles (souvent soulignées dans votre cahier)

L’apprentissage régulier des repères chronologiques (pages 500-501 de votre manuel) et des repères géographiques (page 502 de votre manuel) est indispensable. Entraînez-vous sur un fond de carte vierge.

Il est aussi possible de s’exercer avec des annales brevets disponibles au CDI : ils contiennent de nombreux sujets.

Pendant l’épreuve

Avoir son matériel, notamment les crayons de couleur (indispensables pour les tâches cartographiques).

Gérer son temps. L’épreuve durant deux heures, il est nécessaire d’équilibrer le temps entre chaque partie. Le développement construit demande plus de temps que les autres questions.

Lire les consignes avant de répondre à une question.

Répondre à toutes les questions, même si vous avez un doute sur une réponse.

Soigner l’expression écrite et la présentation (écrivez lisiblement, évitez le blanc et les ratures). N’oubliez pas de vous relire avant la fin de l’épreuve.

L’épreuve du brevet en Histoire-Géographie-Education civique

L’épreuve dure deux heures et elle porte sur les trois disciplines. Elle est notée sur 40 points :

– Histoire = 13 points

– Géographie = 13 points

– Éducation civique = 10 points

Maîtrise de la langue (orthographe, expression écrite) = 4 points. Il faut donc bien relire sa copie à la fin de l’épreuve.

 

Première partie : Histoire

 1) Vous devez répondre à des questions sur des repères chronologiques, des mots de vocabulaire, des personnages et des faits historiques. L’une des questions appelle une réponse développée d’une page maximum. Si ce développement construit est présent dans la partie histoire, il n’est pas demandé en géographie.

Les repères chronologiques à connaître pour le brevet sont aux pages 500-501 de votre manuel.

 

2) Vous travaillez ensuite sur un document (texte, photographie, caricature, affiche…) accompagné de questions.

 

Deuxième partie : Géographie

 

1) Vous devez localiser sur un fond de cartes des repères géographiques, répondre à des questions sur des mots de vocabulaire, des acteurs et des situations géographiques. L’une des questions appelle une réponse développée d’une page maximum. Si ce développement construit est présent dans la partie géographie, il n’est pas demandé en histoire.

Les repères géographiques à connaître pour le brevet sont à la page 502 de votre manuel.

 

2) Vous travaillez ensuite sur un document (texte, carte, photographie…) accompagné de questions.

Un travail cartographique peut être aussi demandé (compléter une légende, choisir un figuré…).

 

Troisième partie : Éducation civique

 

1) Vous devez répondre à des questions sur des valeurs, des principes, des mots de vocabulaire et des acteurs.

 

2) Vous travaillez ensuite sur un document accompagné de questions.

 

 

Réunion d’information pour le voyage en Italie

Mardi 4 février à 18 H aura lieu la réunion d’information pour les familles concernant le voyage en Italie.

Voici différents rappels et consignes :

– Dates: Départ le dimanche 16 février à 15 h et retour le vendredi 21 février vers 15h30

Pour le départ:

Avoir sa carte d’identité

La carte européenne d’assurance maladie des élèves qui sera récupérée avant le 16 février sera rédistribuée le jour du départ

Etre habillé de façon confortable pour voyager

Dans un sac à dos, prévoir un pique-nique pour le soir et quelques affaires pour se rafraîchir et se changer

Avoir sur soi des vêtements et chaussures adaptés à la marche et à la pluie pour le lendemain (pas forcément des chaussures de randonnée mais pas des chaussures à talon…). La température moyenne en février en Italie étant de 10,5°C.

Les valises et sacs de voyage seront rangés dans la soute et ressortis le lendemain soir à l’hôtel

Contacts:

Les accompagnateurs auront le portable du collège, le numéro étant communiqué aux élèves sur un carton

Des informations seront communiquées à Mme La Principale (Arrivée/mi-séjour/retour)

L’encadrement des élèves est une tâche prenante ainsi il n’y aura pas d’appel quotidien

Règlement, attitude:

Tenue correcte exigée sur les sites, dans les hôtels

Faire preuve de prudence lors des déplacements à pied

Portable autorisé mais dans le respect des autres.  Seule la fonction photographie (Attention au droit à l’image) sera autorisée la journée et la fonction baladeur lors des déplacements en car. Les appels se feront uniquement le soir.

Ne pas emporter d’objets précieux (Attention aux vols)

Respecter les locaux (chambres), les sites, le bus (interdiction de manger et de mâcher du chewing-gum, de boire…)

Santé:

Les élèves qui prennent un traitement veilleront à l’emporter avec eux et à nous en informer. Le adultes disposeront d’une trousse préparée par l’infirmière pour la gestion des petits bobos.

Les adultes pourront donner du Doliprane uniquement. Les élèves peuvent également, s’ils sont parfois sujets aux maux de tête, prévoir un peu de Doliprane.

Souvenirs:

M Blondet filmera en permanence le voyage et réalisera un montage afin que chaque élève puisse garder un souvenir de son périple italien.

 

 

 

 

 

Exposition au CDI : un slogan pour m’affirmer

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Pendant les trois premières semaines de janvier, nous avons pu admirer au CDI quelques exemples de travaux réalisés en cours d’Arts-Plastiques par les élèves de 4ème de Mme Baudin.
Voici quelques photos de l’exposition.

 

ASSOCIATION SPORTIVE : mercredi 22 janvier

AS MERCREDI 22 JANVIER

Dernière journée du championnat de Badminton et finale de district de Basket

BASKET :

L’équipe  BG jouent à Stendhal la finale de district

Départ du bus : 13h, retour : 17h

BADMINTON :

Les MF et MG jouent à Pouilley les Vignes

Départ du bus :13h, retour : 17h

 

ENTRAINEMENT DE HANDBALL au collège de 13h à 15h

Pour tous les autres, BF, MF, MG, BG

 

Les engagements d’équipes de handball se faisant mardi 21 janvier, si vous souhaitez vous inscrire à l’AS pour cette activité, contactez rapidement les professeurs d’EPS.

 

 

 

cours 3b lv1

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cours 5a lv1

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